hola compañeros, algien me puede decir cómo se aplicará el el ris en las telesecundarias.

les agradeceré sus respuestas...

Saludos a todos los compañeros (as), del sector educativo
Gracias, por permitirnos hasta estas fechas, conocer mas cosas
que desgraciadamente, no llegan a nuestros centros de trabajo.
Como en esta pagina, aunque se diga que si esta, existe,etc.
Soy aficionado de internet y veo, cambios, hasta en la reforma
mensionada, la cual hay que analizar bien, para entenderla.

Estoy de acuerdo en la mayoria de los comentarios...

Mi participacion es referente a que la idelogia no va acambiar en tanto no se eduque al profesor (no todos) pero la gran mayoria espera su salario... asi podran reformar, meter articulos y sin fin de estrategias... mienstras no se concientice al profesor (a) de la labor tan importante que tiene la educacion esto seguira a piuqe... Ya tendremso mas burocracia... el departamento del departamento del departamento que evalua la calidad de la educacion asi seguiremos... en tanto no se preocupoe el gobierno por tomarnso en cuenta a los profesores que estamos en lucha (trabajando) en las aulas no en lujosos departamentos con mil subordinados...

Bien compañero.
esa y otras cosillas, son la realidad aunque les moleste
exceso de comisiones hasta en el mas minimo c. de t.
holgazanes y fantasmas cobrando, y logrando beneficios
y obstruyendo el cambio que tanto necesitamos.
tanto como actualizacion docente, menos promesas, y mas accion
bueno.
Hasta luego tambien te mando mi direccion del mensajero
miguelangel_soto_j@hotmail.com
miguelangel_soto_j@YAHOO.COM.MX

No puede ser que la reforma se implante sin tomar en cuenta a nadie, y es que como ya vimos tiene impliscita en su curricula una formación o deformación del espiritú de nuestros adolescentes, se pretende que pierdan su identidad, que sean hábiles para utilizar máquinas... es una preparación de robots sin conciencia, y sino ,como explican la reducción de horas de enseñanza de Historia, "Perder a la juventud y prepararla para que ingrese al mercado como mercancía y como los principales consumidores" pobre México mio a donde nos llevarrá estos politicos que en ves de servir al pueblo se sirven de él.
Estudiante de historia

Dicen que se han realizado foros para analizar la reforma de secundaria, no tengo conocimiento de que algùn compañero maestro de telesecundaria haya participado por en mi estado o en otros estados, si alguien tiene alguna informaciòn de como se pretende manejar la reforma en esta modalidad de secundaria, le agradecerìa lo compartiera conmigo.
Los documentos que he leìdo al respecto unicamente hacen referencia a la necesidad de transformarla, sin especificar de que manera. Al realizar los cambios curriculares, ¿se modificarà la metodologìa, se cambiaràn los programas de televisiòn, los materiales impresos? ¿A partir de cuando serìa?

Hala maestra permitame recomendarle el siguiente enlace, que contiene un documento sobre los reto de la telesecundaria, es posible que le de una idea de lo que se pretende en los prximos 6 añaos, espero que sea uno de los documentos que ya leyo. www.bcs.gob.mx/varios/planeducacion/telesecundaria.doc

los maestros de mi escuela secundaria(tecnica) y un servidor estamos preocupados (porque desconocemos y nadie nos informa)de lo que habra de pasar con esta actividad, ya que en nuestra institucion se da por hecho la aplicacion de la RIES es mas ya se empiezan a formar los grupos de apoyos. pero mi pregunta es ¿que pasara con nosotros docentes de tecnologias cuando se aplique dicha reforma. trabajamos 3 horas a la semana despues de que el año anterior trabajabamos con 8, con esta reforma cuantas horas trabajaremos o que indicaciones se tienen)

estimados maestros del foro
la incertidumbre de la reforma nos trae de cabeza pero; es necesario dicha reforma? con mucho respeto les comento que si cada uno de lo que estamos encargados de enseñar para que los alumnos aprendan es necesario retomar el profesionalismo y etica para sentirnos satisfechos de nuestro trabajo
la reforma sera los resultados obtenidos con los aprendizajes en nuestros alumnos
por lo tanto cada uno de nosotros tomemos nuestra responsabilidad
en lo particular las escuelas técnicas seran las mas perjudicadas ya que dicha reforma eliminara horas de taller
y perderemos la esencia por lo tanto no habra bachilleratos tecnicos a la larga
atte. karlos de Durango
reciban mis saludos cordiales
espero respuesta

tienes toda la razon como quieren dicha reforma si no hay talleres que vamos a producir gente inutil que no sepa ni coger un martillo

Lo que quieren es que si sepan utilizar un martillo pero que no sepas pensar para que no te rebeles en contra del actual status quo.

Saludos

Saludo respetuosamente a todos los preocupados por la Cacareada Reforma
¿Integral? especialmente a Blanca E.-Fannycc y Jorge Ivàn pues sus comentarios MEIMPULSAN a participar en el foro.
Cuando se desconoce algo,lo mas sano es consultar con quìen SI sabe y a este respecto, los maestros son los primeros que deben opinar.
De acuerdo con la mayoria de las opiniones expresadas la reforma no es conveniente ni consecuente con las necesidades del pais luego entonces ¿por què impulsarla? ¿a què intereses responde? ¿a quièn le conviene? ¿ahora SI escucharàn a los que saben?
Me gusta la idea de formar un frente comùn y me pongo a sus consideraciones.

Resulta interesante ver que mientras se trata de trabajar proyectos como " contra la violencia eduquemos para la paz", en la nueva planificacion de las materias del area de sociales esta de cabeza, acaso piensan nuestros planificadores educativos que el reforzamiento de valores se debe a dar a los chicos hasta tercer grado? resulta ilogico que se pretenda que la materia de referencias que solo tiene por consideracion 10 reactivos en el examen unico, sea una materia de 8 horas a la semana en tercer grado, que pena.

Hola, mi pregunta es ¿dónde se pueden consultar el proyecto para los nuevos programas de cada materia?
El no conocerlos no nos permite opinar sobre los cambios. Lo que he encontrado es este sitio y otros es la fundamentación para la RIES y el mapa curricular pero quisiera conocer los temas que abarcaran en cada materia, gracias por su atención